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脑干(brainstem)包括延脑、桥脑、中脑和丘脑。()

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教学方法向多样化和综合化方向发展。()

面向学习过程的总结性评价是在教学过程中进行,并且是真实教学环境的组成部分。()

朗读和诵读有利于学生对语言的吸收、积累和发展,促进学生良好语感的形成;但不有利于写作能力的提高、智力的发展、情操的陶冶。()

语文学习方法指导原则有统一性原则、系统性原则综合性、情意性原则、实践性原则等几个原则。()

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