下列不属于教师在指导学生写作毕业论文或毕业设计时应遵循的原则是（）
A. 教育性原则
B. 科学性原则
C. 因材施教原则
D. 循序渐进原则
以下不属于通才教育特征的是（）
A. 传授的知识侧重基础性
B. 偏重于应用
C. 教育内容具有综合性和广泛性
D. 针对具体岗位需要培养人才
E. 传授的知识侧重经典性
学生习得的程序性知识主要是程序性知识的（）
A. 产生规则
B. 动作系统
C. 陈述形式
D. 认知策略
以下属于高等教育微观结构的是（）
A. 层次结构
B. 形式结构
C. 专业结构
D. 课程结构
E. 队伍结构
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