A. 预演设计 B. 现场设计 C. 反思设计 D. 都不是
A. 结构游戏 B. 角色游戏 C. 表演游戏 D. 智力游戏
A. 教育 B. 教学 C. 游戏规则 D. 游戏内容
A. 入园 B. 睡眠 C. 饮水 D. 入厕
A. 面向全体 B. 重视个别差异 C. 尊重儿童的人格尊严和合法权益 D. 保教结合