阅读下列材料回答后面的问题。 中国古代饮茶之风始于唐,盛于宋。到宋代,茶叶已成为中原及周边各族人民“一日不可以无”的日常消费品,对宋代的社会生活产生了重大影响。 材料一 西戎茶马之市,自宋已然。盖土蕃潼酪腥膻,非茶不解其毒……(中原)藉之可以得马。以草木之叶,易边场之用,利之最大者也。 ——(明)谢肇淛《五杂俎》 材料二 蜀中旧使交子(纸币),惟有茶山交易最为浩瀚。 ——(宋)苏辙《论蜀茶五害状》 材料三 宋榷(专卖)茶之制,择要会之地,日江陵、日真州(江苏仪征)……初数户,后繁之。市中茶坊林立,徽人、晋人荟萃,五音杂语……输之于边,数倍利之,骤富焉。 ——(宋)庄季裕《鸡肋编》 材料四 (东京)朱雀门外除东西两教坊,余皆居民或茶坊……茶坊每五更点灯,博易,买卖衣物、图画、花环、领抹之类,至晓即散,谓之鬼市子……又北山子茶坊……仕女往往夜游吃茶于彼。 ——(宋)孟元老《东京梦华录》 请回答: 茶坊、瓦肆等大量兴起,乃宋代开创之新气象。结合所学知识,说明宋代在城市商业布局、思想、文学等方面的新变化。
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历史教学模式多种多样,有传递—接受教学模式、活动—探究教学模式等,阅读下面的教学案例,指出其采用了何种教学模式,并对这一教学模式作简单的介绍。 案例: 教学内容:伟大的文艺复兴 教学准备:(1)查找与文艺复兴有关的图片资料、书籍、音像制品、艺术作品。 (2)总结相关的文学、艺术作品,摘取其精华片断。 (3)布置学生课前列出相应表格,对不同时期、不同人物的文学作品和思想进行总结。 教学步骤:(1)用幻灯片播放图片《蒙娜丽莎》,导入本节课所要讲解的内容。 (2)学生自由发言,扼要讲解所收集的资料。 (3)根据学生课前的整理,分成小组进行讨论、展示,各小组选出最全面的总结展示给大家。 (4)各小组进行比较,总结出文艺复兴时期所取得的辉煌成就。 (5)教师归纳总结。
英国司法系统中最高司法机构是什么(厦门大学2010翻译硕士)
诺基亚公司是哪个国家的公司(厦门大学2010翻译硕士)
宪法附则足指宪法对于特定事项需要特殊规定而作出的附加条款。下列关于宪法附叫的表述错误的一项是( )。(北航2010翻译硕士)
A. 附则是宪法的一部分,因而其法律效力当然应与一般条款相同
B. 附则是宪法的特定条款,因而仅对特定事项具有法律效力
C. 附则是宪法的临时条款,因而仅在特定的时限内具有法律效力
D. 附则是宪法的特别条款,根据特别法优于普通法的原则,因而其法律效力高于宪法一般条款