“今之常言，有文有笔，以为无韵者笔也，有韵者为文”，这一“文”、“笔”之说源于哪部作品？（）
A. 《文心雕龙》
B. 《文选》
C. 《文赋》
D. 《典论·论文》
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走进某校园，我们看到学生的艺术作品挂在走廊上，制作的手工艺品放在展览区，嘉奖优秀学生的信息张贴在显眼的位置，这体现了道德教育的（）。
A. 环境陶冶法
B. 奖惩结合法
C. 实际训练法
D. 品德评价法
埃里克森的理论中，“获得角色同一性，克服角色混乱”的主要任务是（）。
A. 学前阶段
B. 小学阶段
C. 中学阶段
D. 大学阶段
以下选项所强调的与别林斯基的“熟识的陌生人”的观点相一致的是（）
A. 个性与整体的统一
B. 再现与表现的统一
C. 科学真实与艺术真实的统一
D. 有我之境与无我之境的统一
以下不属于亚里士多德文体三分法中的类型的是（）
A. 史诗
B. 小说
C. 抒情诗
D. 戏剧
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