题目内容

-1，0，7，（），63，124

A. 12
B. 19
C. 26
D. 47

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美国波士顿大学教授K.瑞安在总结了二战后美国道德教育的得失以后，提出了五个新道德教育模式，即取“榜样”、“解释”、“劝诫”、“环境”和“（） ”。这一模式可以说是多元道德教育模式相整合的新产物。

A. 体验
B. 交流
C. 观摩
D. 自省

121，2332，3003，99，（）

A. 4216
B. 2607
C. 342
D. 303

2，5，14，41，122，（）

A. 365
B. 355
C. 342
D. 303

为了适应欧洲一体化发展的需要，从1988年起，法国开始在初等学校进行开设（）课程的尝试。

A. 外语
B. 科学与技术
C. 通讯
D. 商业