题目内容

美国波士顿大学教授K.瑞安在总结了二战后美国道德教育的得失以后，提出了五个新道德教育模式，即取“榜样”、“解释”、“劝诫”、“环境”和“（） ”。这一模式可以说是多元道德教育模式相整合的新产物。

A. 体验
B. 交流
C. 观摩
D. 自省

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121，2332，3003，99，（）

A. 4216
B. 2607
C. 342
D. 303

2，5，14，41，122，（）

A. 365
B. 355
C. 342
D. 303

为了适应欧洲一体化发展的需要，从1988年起，法国开始在初等学校进行开设（）课程的尝试。

A. 外语
B. 科学与技术
C. 通讯
D. 商业

21，39，4，（），90

A. 11
B. 15
C. 17
D. 19