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皮亚杰的研究着重于从婴儿到十多岁儿童任知过程的发展，尤其注重某些特殊概念的形成，其中最著名的工作就是对()概念的研究。
A同化
B顺应
C适应
D守恒

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()使用视崖装置实验研究婴儿的深度知觉。
A吉布森
B范兹
C洛克
D詹姆斯

在艾里克森的心理发展理论中，个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是()。
A儿童早期
B学前期
C青年期
D成年早期

弗洛伊德认为心理发展的动力来自于()。
A环境
B遗传
C性本能
D超我

外部环境发生变化,而原来认知结构无法同化新环境提供的信息时所引起的儿童认知结构发生重组与改造的过程是指()
A同化
B顺应
C平衡
D组织