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在艾里克森的心理发展理论中，个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是()。
A儿童早期
B学前期
C青年期
D成年早期

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弗洛伊德认为心理发展的动力来自于()。
A环境
B遗传
C性本能
D超我

外部环境发生变化,而原来认知结构无法同化新环境提供的信息时所引起的儿童认知结构发生重组与改造的过程是指()
A同化
B顺应
C平衡
D组织

皮亚杰认为幼儿期儿童的思维带有明显的()性。
A直观行动性
B具体形象性
C抽象概括性
D都有

把外部环境中的有关信息吸收进来并结合到儿童已有的认知结构是指()
A同化
B顺应
C平衡
D组织