图灵测试是指测试者在与被测试者(一个人和一台机器)隔开的情况下,通过一些装置(如键盘)向被测试者随意提问。问过一些问题后,如果被测试者有超过30%的答复不能使测试者确定出哪个是人、哪个是机器,那么这台机器就通过了测试,并被认为具有人类智能。根据上述定义,以下哪项中的测试一定通过了图灵测试
A. 对机器甲40%的答复所有人都确认其为机器
B. 对机器乙60%的答复测试者能确认其为机器或人
C. 对机器丙30%的答复有90%的某小区居民确认其为机器
D. 对机器丁30%的答复有10%的某校大学生不能确认其为机器
查看答案
纵观世界,新的垃圾处理时代正在到来。前不久,俄罗斯科学家已经可以利用等离子技术来处理垃圾焚烧过程中产生的有害气体,并对城市生活制造的“污泥浊水”进行无害化处理,使其转为腐殖酸肥料。德国科学家创造出“风拣技术”,令世界看到了垃圾处理的广阔未来。该技术终结了垃圾的人工分拣,让风代替人去对垃圾中的塑料、玻璃、纸张等进行分拣,从而将垃圾处理工艺提高到了一个前所未有的新阶段。最适合做这段文字标题的是
A. 垃圾:放错地方的资源
B. 科技:垃圾处理的关键
C. 风力:新时代的“机器人”
D. 无害化:垃圾处理的未来
直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是
A. 请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感
B. 暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问
C. 请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格
D. 在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作
叶龄指数指的是禾谷类作物主茎已出叶数与最终总叶数的比值,是衡量作物生长进程的重要指标之一。根据上述定义,下列关于叶龄指数的说法一定正确的是
A. 稻谷的叶龄指数与其生长进程成正比
B. 荞麦的叶龄指数越大则其产量也越高
C. 小麦的叶龄指数最大值为100%
D. 玉米的平均叶龄指数大于高粱
数字鸿沟指的是由于信息和互联网的影响,人们的信息获取、信息处理和信息传播都是通过数字化技术来实现的,由此造成了不同个体、群体或者国家在思想意识、经济、文化和政治等方面的差距越来越大。根据上述定义,下列不涉及数字鸿沟的是
A. 放假回家的小宋和同学用手机聊天,满口网络新词,一旁的奶奶一句也听不懂
B. 小赵整天痴迷于网络游戏,父母多次苦口婆心地劝说,均没有效果,为此小赵和父母发生了多次争执
C. 东部某镇种植的水果尚未成熟就已经通过网络平台被订购一空,而西部某乡质优价廉的水果由于无人知晓,只能烂在树上
D. 一些西方国家利用其技术积累,在大数据处理方面取得了绝对的优势,他们进一步实行技术封锁,使得某些国家在大数据分享方面一筹莫展