“我们日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”这一观点出自洛克的（）
A. 《大教学论》
B. 《教育漫话》
C. 《爱弥儿》
D. 《普通教育学》
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“建国君民，教学为先”揭示了教育的（）
A. 经济功能
B. 文化功能
C. 育人功能
D. 政治功能
陶行知生活教育理论的方法论是（）
A. 生活即教育
B. 教学做合一
C. 社会即学校
D. 活动中发展
在影响儿童心理发展的因素问题上，遗传与环境之间必须通过复杂的相互作用才能生成行为，这已成为当今发展心理学的共识。其代表人物是（）
A. 洛伊德
B. 皮亚杰
C. 华生
D. 高尔顿
“捧着一颗心来，不带半根草去”赞美的是（）
A. 魏书生
B. 蔡元培
C. 黄炎培
D. 陶行知
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