题目内容

幼儿园课程虽然是非强制性的,但是教师对幼儿体、智、德、美几方面的和谐发展是有()责任的

A. 教育
B. 指导
C. 促进
D. 引导
E. 帮助

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幼儿体育应以()为核心,放手让幼儿参加各种体育活动,并为幼儿锻炼身体创造条件

A. 培养活动的兴趣
B. 增强幼儿的体质
C. 经常锻炼身体的习惯
D. 培养活动的积极态度

每个幼儿的发展水平和特点是不同的,因此,应为不同幼儿制订不同课程目标,特别要注意为特殊幼儿制订个别化课程目标()

创造性游戏的主要指导方式是()

A. 显性指导
B. 规律指导
C. 隐性指导
D. 指挥指导

小班幼儿玩橡皮时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说像包子,搓成长条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花,这反映了小班幼儿()

A. 具体形象思维的特点
B. 直接行动思维的特点
C. 象征性思维的特点
D. 抽象逻辑思维的特点

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