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每个幼儿的发展水平和特点是不同的，因此，应为不同幼儿制订不同课程目标，特别要注意为特殊幼儿制订个别化课程目标（）

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创造性游戏的主要指导方式是（）

A. 显性指导
B. 规律指导
C. 隐性指导
D. 指挥指导

小班幼儿玩橡皮时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说像包子，搓成长条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花，这反映了小班幼儿（）

A. 具体形象思维的特点
B. 直接行动思维的特点
C. 象征性思维的特点
D. 抽象逻辑思维的特点

折纸飞机的时候，明明总是做不好，后来，老师一个步骤一个步骤地教他，经过多次失败以后，明明终于会折纸飞机了，这是明明的（）

A. 主动识记
B. 被动识记
C. 无意识记
D. 有意识记

（）是具有特定遗传功能最小单位，是储存特定遗传信息的功能单位

A. 染色体
B. DNA
C. 基因