A. 目的用途 B. 操作模式 C. 主试的结构与实施程序 D. 气氛设计
A. 医生 B. 士兵 C. 军官 D. 大学生
A. 培训 B. 实践 C. 观察 D. 重复
A. 测评流程 B. 测评目的 C. 测评培训 D. 测评计划
A. 动态性 B. 标准化 C. 综合性 D. 整体互动性