优秀运动员和非运动员比较，在完成定量运动后，心血管机能的反应______。
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赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是______。
A. 权威
B. 民主型
C. 放任型
D. 兼有BC两种型
在运动技能形成的分化阶段，教师应特别注意______。
A. 动作细节
B. 完整动作练习
C. 做好示范动作
D. 巩固动力定型
武术的运动形式包括对抗格斗和______。
A. 攻防演练
B. 套路演练
C. 集体演练
D. 对练演练
疾跑后不能立即站立不动，而应继续慢跑，再停下来，可以防止______。
A. 发生低血糖
B. 中暑昏厥
C. 重力性休克
D. 肌肉痉挛
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