学前儿童想象萌芽的表现与特点是( )。
A. 记忆表象在新情境下的复活
B. 简单的相似联想
C. 没有情节组合
D. 有情节组合
可以利用下面哪些活动,培养学前儿童的想象力( )。
A. 语言活动
B. 美术活动
C. 音乐舞蹈活动
D. 游戏活动
空间知觉的种类有 ( )。
A. 形状知觉
B. 大小知觉
C. 方位知觉
D. 深度知觉
E. 时间知觉
以下符合学前儿童记忆发展趋势的描述有( )。
A. 形象记忆占优势
B. 有意记忆占据优势
C. 记忆的理解与组织程度逐渐提高
D. 幼儿拥有较强的再认能力
E. 学前儿童还不具有回忆