A. 绘画 B. 垒积木 C. 穿衣 D. 跑跳
A. 早 B. 晚 C. 同时 D. 先后
A. 成熟论 B. 经验论 C. 动力系统论 D. 生态论
A. 尊重儿童天性 B. 以儿童为中心 C. 引导孩子发展 D. 不能输在起跑线