题目内容

我国基本的教学组织形式是()

A. 分组教学
B. 班级授课制
C. 道尔顿制
D. 个别教学

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案例分析题 新学年开始了,一位充满工作热情而热爱教育工竹的教师为了使学生更好地学习,为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境,对教室进行了一番精心的布置,在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画,窗台上还摆上了花草、植物,使教室充满了生机。请你判断,它将产生什么样的效果?为什么?

案例分析题为了更好地教学,提高自身的素养,某中学青年教师李某攻读了研究生,也开始了她的因教促学、以学促教的学习活动。坚持三载,她终以优异的成绩获得了硕士学位。从此,她以“学习、学习、再学习”为励志语,并将其付诸行动。多年来,她在教学和科研等方面做出了突出成绩,多次被评为优秀教师。 “她在教学和科研等方面做出了突出成绩”,说明李老师的角色认知是()

A. 合作者
B. 学生的促进者
C. 教育教学的研究者
D. 传道、授业者

社会主义道德建设的核心是()

A. 为人民服务
B. 爱国主义
C. 实现人的自我价值
D. 集体主义

贯彻落实科学发展观的根本方法是()

A. 科学发展
B. 以人为本
C. 协调发展
D. 统筹发展

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