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教育研究方法论从教育学和哲学中分化出来,形成独立学科是在()

A. 18世纪末
B. 19世纪初
C. 19世纪末
D. 20世纪初

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“体罚对学生心理发展的实验研究”“孤独对幼儿人格形成影响的实验研究”违背了教育研究的哪一原则?()

A. 操作性原则
B. 检验性原则
C. 公共性原则
D. 伦理性原则

在中小学中,担负教学管理职责的职能机构是()

A. 教务处
B. 教导处
C. 教研室
D. 教研组

在大班“我的本领大”主題活动中,教师在区域活动中投放了一些常用小工具,让幼儿进行个别化的自主探索活动,使幼儿初步积累了一些使用小工具的经验但是这些探索是个体的、局限的,有的幼儿甚至还不会操作,有的幼儿碰到困难后就退缩了。因此,教师又设计了“厨房小工具”活动,活动内容包括“说说我知道的小工具”“什么时候需要用小工具”“这是用什么工具做出来的”…… 请根据所学理论分析评价上述案例。要求:所采用的理论正确;逻辑思路淸楚;分析有理有据;语言表达流畅。

在教育研究的定量分析中,相关系数只能表明两个变量是否相关和相关程度的大小,而无法预测变量之间的变化。要通过一个变最的变化去估计另一个变量的变化,则需要借助于()

A. 回归分析
B. 方差分析
C. 因素分析
D. 聚类分析

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