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在教育研究的定量分析中,相关系数只能表明两个变量是否相关和相关程度的大小,而无法预测变量之间的变化。要通过一个变最的变化去估计另一个变量的变化,则需要借助于()

A. 回归分析
B. 方差分析
C. 因素分析
D. 聚类分析

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以下与联想式学习模式无关的心理学家是()

A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 斯金纳
D. 洛伦茨

简述适合使用表现性目标的情况。

广义的幼儿园课程强调的是幼儿园()

A. 集体教学活动
B. 教育的整体结构
C. 游戏活动
D. 园外活动

对跳舞、体操等熟练技巧的记忆属于()

A. 习惯记忆
B. 策略记忆
C. 程序记忆
D. 内隐记忆

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