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心理自我是在哪一时期发展和形成的（）

A. 童年期
B. 少年期
C. 青年期
D. 成年期

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信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息以（）形式储存在长时记忆中。

方差和标准差刻画的是随机变量可能值与期望值的偏离程度，所以可以用来衡量金融投资的风险。

A. 对
B. 错

“不陵节而施”体现了（）。

A. 循序渐进的教学原则
B. 启发性教学原则
C. 因材施教的教学原则
D. 巩固性教学原则

A1型题利福霉素抑制结核杆菌的（）

A. 启动子
B. RNA聚合酶
C. 复制起点
D. 翻译起始
E. 核糖体结合位点