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对违反证券业从业人员资格管理规定的处罚,下面描述正确的有()。

A. 取得从业资格的人员提供虚假材料,申请执业证书的,不予颁发执业证书;已颁发执业证书的,由中国证券业协会注销其执业证书
B. 被中国证监会依法吊销执业证书或者因违反本办法被中国证券业协会注销执业证书的人员,中国证券业协会可在3年内不受理其执业证书申请
C. 被中国证监会依法吊销执业证书或者因违反本办法被中国证券业协会注销执业证书的人员,中国证券业协会可在5年内不受理其执业证书申请
D. 参加资格考试的人员,违反考场规则,扰乱考场秩序的,在5年内不得参加资格考试
E. 证券经营机构办理执业证书申请过程中,弄虚作假、徇私舞弊、故意刁难有关当事人的,或者不按规定履行报告义务的,由中国证券业协会责令改正;拒不改正的,由中国证券业协会对证券经营机构及其直接责任人员给予纪律处分;情节严重的,由中国证监会单处或者并处警告及3万元以下罚款

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案例法教学法是美国哈佛大学首创的,主要用于对()的培训

A. 技术人员
B. 操作人员
C. 经营人员
D. 服务人员

某企业年末银行存款日记账的余额为34000元,银行转来的对账单余额为28000元,有这几笔未达账项,企业收到支票15000元入账,银行未入账;保龄球业开出支票20000元并已入账,银行未入账账;保龄球业委托银行收款25000元,银行已入账而企业未入账;银行代企业支付水电费24000元,银行已入账而企业未入账,以下哪些是正确的( )

A. 用补记式余额调节法可得银行存款实存数为35000元
B. 用补记式余额调节法可得银行存款实存数为29000元
C. 用剔除式余额调节法可得调节后余额为33000元

()提供了教学和学习的方向以及学习过程中各阶段要达到的标准

A. 教学目的
B. 教学原则
C. 教学要求
D. 教学目标

个别督导的技巧主要有( )。

A. 要诚恳地倾听社会工作者的诉说
B. 在提出评价和建议时,语气要委婉,以免被督导者出现抗拒心态
C. 应仔细研究和批阅被督导者的工作记录、服务报告
D. 引导被督导者集中注意力和向心力
E. 督导者要根据自己丰富的经验和扎实的理论知识基础,随时提供示范性的方法和技术

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