题目内容

在学生的学习活动中，人们期望的不是学生反应的一致性，而是反应的多样性、个体性。这一特点说的是（）

A. 生成性目标的特点
B. 表现性目标的特点
C. 行为目标的特点
D. 普遍性目标的特点

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奥苏伯尔提倡的课堂教学是（）

A. 讲解式教学
B. 发现学习
C. 程序教学
D. 范例教学

古希腊、古罗马的学校中主要的教学科目是所谓的“七艺”，“七艺”作为典型代表反映了以下哪种科目本位课程的思想形态（）

A. “要素课程”说
B. “泛智课程”说
C. 赫尔巴特主义课程论
D. 功利主义课程论

“在教育过程之前或教育情境之外而预先制定的作为课程指令、课程文件、课程指南而存在的目标”是（）

A. 普遍性目标
B. 行为目标
C. 生成性目标
D. 表现性目标

抢救大咯血窒息时病人的体味是（）

A. 仰卧位
B. 俯卧位
C. 俯卧头低足高位
D. 平卧位
E. 头高足低位