题目内容

抢救大咯血窒息时病人的体味是()

A. 仰卧位
B. 俯卧位
C. 俯卧头低足高位
D. 平卧位
E. 头高足低位

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“连续性、序列性、整合性”是()

A. 有效组织学习经验的三个标准
B. 课程目标的三个来源
C. 课程评价的三个特点
D. 课程内容选择的三个取向

下列属于“课程开发科学化运动”早期代表的是()

A. 多尔
B. 麦克尼尔
C. 博比特
D. 阿普尔

《普速小型车站服务质量规范》第6.3.3条,在列车尾部办理站车交接()

从课程论发展史上看,第一次明确提出课程选择问题的是()

A. 杜威
B. 斯宾塞
C. 施瓦布
D. 泰勒

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