A. 给予积极支持 B. 给予部分支持 C. 不得介入授信 D. 听领导安排
A. 差异也是教学的资源 B. 差异一定对教学不利 C. 教学无需考虑学生差异 D. 分班无需考虑差异
A. 日晡潮热 B. 五心烦热 C. 壮热不退 D. 往来寒热 E. 身热不扬