A. 差异也是教学的资源 B. 差异一定对教学不利 C. 教学无需考虑学生差异 D. 分班无需考虑差异
A. 日晡潮热 B. 五心烦热 C. 壮热不退 D. 往来寒热 E. 身热不扬
A. 23400 B. 22400 C. 24400 D. 21000