题目内容

教育区别于其他事物现象的根本特征是（）

A. 每个时期的教育具有自己的特点
B. 教育是人类所特有的社会现象
C. 教育是根据一定社会需要进行的培养人的活动
D. 教育受一定社会的政治经济等因素的制约

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教育可以改变劳动力的形态，把一个体力劳动者培养成一个脑力劳动者，这体现了教育的（）

A. 政治功能
B. 经济功能
C. 文化功能
D. 传播功能

以下人物中注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养，还注重实用技术的传习的是（）

A. 墨子
B. 孟子
C. 荀子
D. 苏格拉底

古代斯巴达的教育目的是培养忠于统治阶级的（）

A. 雄辩家
B. 政治家
C. 军人
D. 商人

在我国实行的学制中，指导思想为“中学为体，西学为用”的学制为（）

A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制