教育可以改变劳动力的形态，把一个体力劳动者培养成一个脑力劳动者，这体现了教育的（）
A. 政治功能
B. 经济功能
C. 文化功能
D. 传播功能
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以下人物中注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养，还注重实用技术的传习的是（）
A. 墨子
B. 孟子
C. 荀子
D. 苏格拉底
古代斯巴达的教育目的是培养忠于统治阶级的（）
A. 雄辩家
B. 政治家
C. 军人
D. 商人
在我国实行的学制中，指导思想为“中学为体，西学为用”的学制为（）
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制
教育的发展受到许多因素的影响，其中人口对教育的发展具有一定的影响和制约作用，以下说法中不正确的是（）
A. 人口数量影响着劳动人口的受教育程度及教育质量
B. 人口中教育者和受教育者的质量影响和制约着教育质量
C. 人口流动和人口分布不会对教育产生影响和制约作用
D. 人口增长制约和影响着教育发展战略目标的实现和战略重点的选择
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