为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的()要求与广泛性要求的统一。
A. 革命性
B. 先进性
C. 历史性
D. 进步性
学习动机与学习效果的关系是：（）
A. 学习动机会直接影响学习效果
B. 学习动机是决定学习活动的唯一条件
C. 学习动机可以影响学习效果，学习效果也可以反作用于学习动机
D. 学习动机对学习效果的影响是以学习行为为中介的。
奥苏伯尔认为学校情境中学生取得学业成就动机主要有 。
A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 强化
D. 附属内驱力
自我效能感是指人对自己某种行为会导致某一结果的推测。（）
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