题目内容

学习动机与学习效果的关系是：（）

A. 学习动机会直接影响学习效果
B. 学习动机是决定学习活动的唯一条件
C. 学习动机可以影响学习效果，学习效果也可以反作用于学习动机
D. 学习动机对学习效果的影响是以学习行为为中介的。

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奥苏伯尔认为学校情境中学生取得学业成就动机主要有。

A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 强化
D. 附属内驱力

自我效能感是指人对自己某种行为会导致某一结果的推测。（）

经验泛化说认为，只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即产生迁移。（）

消防安全重点单位实行()防火巡查，并建立巡查记录。

A. 每日
B. 每月
C. 每周
D. 每季