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《神的衣服》 你知道哪个字能代表神的衣服吗在遇到李佳祺前,我也不知道。那是在上完第一次课签名时,佳祺将她的名字写成了“李佳棋”。于是我就提醒她说:“佳祺,你的那个‘祺’字应该是一点,而不是两点。”她抬头纳闷地看着我,我只好解释说:“一点的‘衣’旁一般都是与神有关,如神、福、禄等,你的‘祺’就是吉祥、福气的意思,而两点的‘衣’字旁的与衣服有关,如棉袄、被子。”我刚说到这儿,佳祺马上说:“老师,我刚才写的那个字,就是指神穿衣服了”我一听,欣喜地笑着说:“你真聪明!”心里感叹道,多奇妙的思维啊! 试分析以上教学情境体现了什么样的师生关系。

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教师依法执教的基本要求是()。

A. 坚定正确的政治方向
B. 拥护党的基本路线和领导
C. 贯彻党和国家的方针政策
D. 增强法律意识

良好的班集体所具有的教育作用是()。

A. 有利于形成学生的群体意识
B. 有利于培养学生的社会交往与适应能力
C. 有利于训练学生的自我教育能力
D. 有利于统一塑造学生的个性

在教学中要做到因材施教,首先要能够发现学生的个别差异,学生个别差异包括()。

A. 心理的个别差异
B. 生理的个别差异
C. 智力因素的个别差异
D. 非智力因素的个别差异

学生是一个以学习为主要任务的人,意思是指学生的学习是()。

A. 以学习人类的直接知识为主
B. 以学习人类的间接知识为主
C. 有目的、有组织地进行
D. 在教师的指导下开展的

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