题目内容

建构主义学习观中，教师的角色是( )。

A. 学生的指导者
B. 学习的设计者
C. 学生的合作者
D. 教学的决策者

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格式塔派提出的学习的公式是( )。

A. S—R
B. S—O—R
C. S—O—O—R
D. S—S—O—R

下面哪位心理学家将强化分为直接强化、替代性强化、自我强化( )。

A. 马斯洛
B. 维纳
C. 班杜拉
D. 阿特金森

提出符号学习理论的心理学家是( )。

A. 布鲁纳
B. 桑代克
C. 班杜拉
D. 托尔曼

动作性表征阶段大致相当于皮亚杰的( )。

A. 感觉运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段