题目内容

教学过程是一种特殊的认识过程，学生认识的特殊性表现有以下几方面（）

A. 认识的直接性
B. 认识的间接性
C. 认识的交往性
D. 认识的教育性
E. 有领导的认识

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教学是教师的教与学生学的统一，这种统一的实质是（）

A. 管理
B. 引导
C. 控制
D. 交往

在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）

A. 谈话法
B. 讲授法
C. 讨论法
D. 实验法

教学过程的基本特点有（）

A. 电教手段与传统手段相结合
B. 间接经验与直接经验相结合
C. 掌握知识与发展智力相统一
D. 教学过程中知、情、意的统一
E. 教师主导作用与学生能动性相结合

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）

A. 有差异的认识
B. 有个性的认识
C. 有领导的认识
D. 有基本的认识