题目内容

程序性知识学习主要由三个阶段构成,即()

A. 记忆阶段
B. 陈述性阶段
C. 联合阶段
D. 自动化阶段

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联结派学习理论认为()

A. 学习是在刺激与反应之间建立联结
B. 强化在学习中起着重要作用
C. 认知结构是学习的基础
D. 习惯是反复练习与强化的结果

下列教育家与其教育思想的对应,正确的有()

A. 孔子—“不愤不启,不悱不发”
B. 蔡元培—“关注乡村平民教育”
C. 苏格拉底—“美德就是知识的命题”
D. 洛克—“教育的目的在于培养绅士”

相较于勒温认为民主型领导风格是最有效的,罗伯特•坦南鲍姆和沃伦•施米特则倾向于领导风格的有效与否取决于其与具体环境的适应度,不存在绝对高效的领导风格()

学校所有教师都应该承担发展学生德育的责任()

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