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在整个小学阶段,学生的自制力还处在初步的、低水平的阶段。()

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关于意志与认知、情感关系说法正确的是()

A. 认知过程是意志形成的前提和基础
B. 意志不能够调节情感
C. 人们在认知世界过程中,需要意志克服困难,达到目的
D. 情感可以成为意志行动的动力,也可以成为阻力
E. 情绪情感与需要是否满足有关,与意志没有关系

小学高年级学生的情绪情感以一定的道德行为规范为基础,并带有冲动性特点。()

认知和情感过程是意志形成的前提和基础,但意志可以反作用于认知和情感过程。()

小学生情绪情感成熟的体现是社会性成分不断增加。()

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