题目内容

以下关于高校学生的心理发展特征的说法不正确的是（）。

A. 认知心理发展处于最佳状态
B. 自我意识发展趋向成熟
C. 个性心理发展基本稳定
D. 社会经验丰富

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自我意识的调节性由三部分构成，分别是自我认识、自我监控和（）。

A. 自我教育
B. 自我体验
C. 自我发展
D. 自我反省

建构主义学习理论强调的是（）。

A. 情境学习
B. 接受学习
C. 课堂学习
D. 机械学习

进入大学后，大学生首先面临着对大学生活的适应。以下哪项不属于大学适应的内容？

A. 生活适应
B. 学习方式适应
C. 人际环境的适应
D. 他人监督的适应

全面素质教育以人的综合素质，尤其以人的（）和实践能力为质量标准。

A. 创新能力
B. 创造能力
C. 操作能力
D. 动手能力