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美术教学行为中，教师的角色是参与者、合作者、引导者、促进者、控制者、组织者、评价者等。（)

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德拉克洛瓦是浪漫主义绘画的代表人物。（)

教学评价是教与学活动中一个重要组成部分，教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能。（)

按照评价主体的不同，可将教学评价分为自我评价与外部评价。（)

19世纪英国蜮家康斯太勃尔的风景画，是现实主义风景画的典范，代表作有《斯特拉福特磨坊》《德汉山谷：黎明》和《干草车》等。（)