题目内容

幼儿教育心理学研究的原则包括()等

A. 客观性原则
B. 发展性原则
C. 教育性原则
D. 主观性原则

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概念学习的特点包括()等。

A. 概念学习的操作化
B. 概念学习的个性化
C. 概念学习的情绪化
D. 概念学习的重复化

幼儿创造性测量的方法包括()。

A. 主观评定法
B. 作品分析法
C. 测验法
D. 陈述法

马斯洛还将人的各种需求分成()两大类

A. 缺失需求
B. 成长需求
C. 自我需求
D. 社会需求

()提出了儿童智力发展阶段论。

A. 布鲁纳
B. 皮亚杰
C. 马斯洛
D. 罗杰斯