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哪项不是化学实验结果的处理的主要形式?()

A. 化学用语化
B. 公式化
C. 表格化
D. 线图化

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枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶,对其形成原因的正确解释是()。

A. 只发生有利变异的结果
B. 过度繁殖的结果
C. 人工选择的结果
D. 自然选择的结果

阅读材料,根据要求完成教学设计。 材料一:《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于"重力"的内容标准为:通过常见事例或实验,了解重力,认识力的作用教果。 材料二:教学对象为八年级学生。 根据上述材料,请从教学目标、教学方法、教学过程三个方面完成"重力"的教学设计。(不少于300字)

材料:某教师在"消化和吸收"一节课的教学中,关于"胃的功能"讲解中,表述为"胃像磨粉机一样把食物给磨碎了",显然这样表述是不准确的,因为胃除了具有物理消化功能外,还有化学消化功能,磨粉机只能比喻物理消化功能。课堂教学中讲解技能用语要注意规范、严谨和科学。根据材料回答: (1)讲授法是生物学教学常用的方法,简单谈谈讲授法的优缺点。(2)简单谈谈讲解技能的原则与要点。

一束单色光斜射到厚平板玻璃的一个表面上,经两次折射后从玻璃板另一个表面射出,出射光线相对于入射光线侧移了一段距离。在下列情况下,出射光线侧移距离最大的是()

A. 红光以30°的入射角入射
B. 红光以45°的入射角入射
C. 紫光以30°的入射角入射
D. 紫光以45°的入射角入射

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