题目内容
材料：某教师在"消化和吸收"一节课的教学中，关于"胃的功能"讲解中，表述为"胃像磨粉机一样把食物给磨碎了"，显然这样表述是不准确的，因为胃除了具有物理消化功能外，还有化学消化功能，磨粉机只能比喻物理消化功能。课堂教学中讲解技能用语要注意规范、严谨和科学。根据材料回答： （1）讲授法是生物学教学常用的方法，简单谈谈讲授法的优缺点。（2）简单谈谈讲解技能的原则与要点。
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一束单色光斜射到厚平板玻璃的一个表面上，经两次折射后从玻璃板另一个表面射出，出射光线相对于入射光线侧移了一段距离。在下列情况下，出射光线侧移距离最大的是（）
下列选项中，哪一项不是《义务教育化学课程标准（2011年版）》课程内容中的一级主题？（）
下面是某教师在讲授平面镜成像之前，了解和评价学生对上一节课所学知识掌握的情况的教学片断。 教师：在学习新课之前，我们先来复习一下上节课的内容，首先，第一个问题：什么叫反射？ 学生1：光遇到水面、玻璃及其它许多物体的表面，都会发生反射。 教师：光的反射定律是什么？ 学生2：在反射现象中反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角。 教师：这里面，我们把垂直于平面的直线叫做法线，入射光线与法线的夹角叫入射角，反射光线与法线的夹角叫入射角。 教师：在反射现象中，光路中有一个很重要的特点是什么？ 学生：光路可逆。 教师：好，那么什么叫漫反射？ 学生：凹凸不平的表面把光线向着四面八方反射，这种反射叫漫反射。 教师：嗯，非常好，看来大家把上一节的内容基本掌握了。接下来学习另一种生活中常见的光现象--平面镜成像。…… 针对上述教学片断存在的不足，写出改进后的教学思路。
下列各项中与讲述法的基本要求无关的是（）。
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