题目内容

在信息技术支持下的课堂教学中，任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注，下列选项中对它的理解最为合理的是（）

A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式，强调对学生的刺激，关注学生被刺激后的反馈
B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式，强调教师讲授
C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式，强调学生的体验和活动参与
D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式，强调学生对知识的加工和积累

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A. 对照事先录制好的音频示范文件，自主练习，让学生亲身感受自己的阅读水平
B. 教师依次点学生阅读，然后根据实际表现当堂给予切实的水平评判
C. 分小组内部阅读，然后根据组员的评价使学生了解自己的阅读水平
D. 让学生在课后进行朗读练习，并由家长评判学生的阅读水平

A. 多种媒体的融合
B. 体积小
C. 便于携带
D. 数字化的学习环境

A. 学生的认知水平
B. 学生的作品集展示
C. 检查软件进行的是否正常
D. 教学课件的制作

A. 预设资源、相关资源和泛在资源
B. 硬件资源、软件资源和信息资源
C. 文字资源、视频资源和音频资源
D. 预设资源、软件资源和人力资源