题目内容

在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是 ()

A. 集体形成的初始阶段
B. 集体形成的初步建立阶段
C. 集体的巩固阶段
D. 集体发展成熟和和谐阶段

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【C13】

A. former
B. original
C. records
D. material

【C4】

A. examine
B. investigate
C. review
D. detect

下列属于净增效益原则应用领域的是()。

A. 现值概念
B. “早收晚付”概念
C. 差额分析法
D. 沉没成本概念

【C17】

A. important
B. useful
C. ancient
D. valuable