遵守国家的法律法规，具有较强的法制观念属于秘书（）。
A. 职业道德修养
B. 思想作风修养
C. 办公能力修养
D. 政治理论修养
如何增强学生的人际交往能力（）
A. 尽量提供更多的人际交往，沟通的机会
B. 可以请学生经常进行反转体验，增加经验
C. 经常指出学生的胆怯
D. 对学生的性格不太接纳
学生的拖沓行为，是学生的内在哪部分自我状态被弱化了（）
A. 内在儿童自我状态
B. 内在父母自我状态
C. 内在成人自我状态
D. 以上都不是
在激发学生内在父母状态的时候，会用到反转体验，常用的反转体验有（）
A. 老师和学生的反转
B. 父母和孩子的反转
C. 学生之间的反转
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