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职业教育心理学体系应分为()三个层次。

A. 理论
B. 实践
C. 应用
D. 专项

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对副产品可变现净值的最佳描述是()

A. 副产品的销售收入加任何分离后的成本
B. 副产品的销售收入减任何分离前的成本
C. 副产品的销售收入减任何分离后的成本
D. 副产品的销售收入加任何分前后的成本

应用的职业教育心理学又可分为()三个层次。

A. 宏观
B. 微观
C. 中观
D. 应用

职业教育最突出的特点是(),职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。

A. 科学性
B. 实践性
C. 灵活性
D. 应用性

下列属于锯木厂的副产品的是()

A. 木板
B. 木材
C. 锯屑
D. 树皮

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