题目内容

教育的功能按作用的方向可以分为（）

A. 个体发展功能和社会发展功能
B. 显性功能和隐性功能
C. 正向功能和负向功能
D. 上行功能和下行功能

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

关于教育的起源问题有很多种说法，其中最古老的观点是（）

A. 生物起源说
B. 神话起源说
C. 心理起源说
D. 劳动起源说

在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点的教育家是（）

A. 亚里士多德
B. 柏拉图
C. 昆体良
D. 夸美纽斯

在教育的构成要素中，既是教育的对象，又是学习的主体的是（）

A. 教育者
B. 受教育者
C. 教育影响
D. 教育结果

提出教育性教学原则的教育家是（）

A. 赫尔巴特
B. 柏拉图
C. 夸美纽斯
D. 康德