学习心理发展的基本特征是()。
A. 连续性与阶段性
B. 定向性与顺序性
C. 不平衡性
D. 独立性
E. 差异性
道德情感从表现形式上看，主要包括()。
A. 直觉的道德情感
B. 自发的道德情感
C. 想像的道德情感
D. 灌输的道德情感
E. 伦理的道德情感
对技能分类，较典型的观点是将技能分为()。
A. 言语技能
B. 操作技能
C. 记忆技能
D. 心智技能
E. 体育技能
根据学习的定义，学习的内涵包括()。
A. 行为或行为潜能的变化
B. 学习引起的变化是短暂的
C. 学习是由反复经验引起的
D. 学习是身心成熟的结果
E. 学习引起的变化是持久的
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