教师在课堂上让学生提出对某一问题的不同看法，旨在鼓励学生进行（）
A. 聚合思维
B. 发散思维
C. 分析思维
D. 抽象逻辑思维
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体检：健康状况相当于（）。
A. 药物：疾病疾患
B. 审计：规章制度
C. 考试：毕业证书
D. 调查：事实真相
《学校卫生工作条例》规定中学生每天学习时间（包括自习）不超过（）小时。
A. 7小时
B. 10小时
C. 8小时
D. 9小时
某小学生连续两次考试成绩较差，教师表现出同情，同时降低该生要求，这种做法使学生（）。
A. 认为自己缺乏能力
B. 努力改善学习成绩
C. 降低对自己的要求
D. 一如从前没有变化
教师根据每位学生的特点，包括天赋、接受能力和努力程度而因材施教的教学组织形式是（）
A. 班级授课制
B. 个别教学
C. 现场教学
D. 小组教学
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