某小学生连续两次考试成绩较差,教师表现出同情,同时降低该生要求,这种做法使学生()。
A. 认为自己缺乏能力
B. 努力改善学习成绩
C. 降低对自己的要求
D. 一如从前没有变化
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教师根据每位学生的特点,包括天赋、接受能力和努力程度而因材施教的教学组织形式是()
A. 班级授课制
B. 个别教学
C. 现场教学
D. 小组教学
夸美纽斯在()中提出了“班级授课制”。
A. 《普通教育学》
B. 《大教学论》
C. 《教育论》
D. 《教学与发展》
——What do you think of the report on the UFO?—Great! Many students were interested in it and they kept on standing()the end of the meeting.
A. until
B. in
C. on
D. about
The days are short,()it is now December.
A. because
B. for
C. goes
D. want