强调“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是（）
A. 陶行知
B. 杜威
C. 康德
D. 马卡连柯
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教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）
A. 学生只有机械记忆能力
B. 教师的知识、能力是不一样的
C. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约
D. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
下列哪一项不属于法律制裁（）
A. 罚款
B. 国家赔偿
C. 行政拘留
D. 有期徒刑
学习动机的激发是指在一定教学情境下利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成学习的积极性。在实际教育教学中，教师可通过以下（）等措施激发学生的学习动机，使他们由潜在的学习愿望变成实际的主动学习的行为。①创设问题情境，实施启发式教学②根据作业难度，恰当控制动机水平③充分利用反馈信息，给予恰当的评定④妥善进行奖惩，维护内部学习动机⑤正确认识并妥善组织竞赛⑥适当进行归因训练，促使学生继续努力
A. ①②④⑥
B. ①②③④⑤
C. ②③④⑤
D. ①②③④⑤⑥
教师对学生认知、学习结果进行考查的最直接、最常用的方法是（）
A. 学业成绩测验
B. 观察与调查法
C. 评语评价法
D. 自我评价
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