题目内容

进行地理与学术发展核心素养整合教学设计的关键策略有()

A. 注重设计内容目标一致性的目标体系
B. 注重创设个人、社会、全球等真实的情境
C. 注重进行统整、进阶等有效问题设计
D. 注重运用问题式、主题式等恰当的教学方式

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

地理学科核心素养与三维目标的关系有()

A. 联系与包含
B. 整合与提升
C. 排斥与重复
D. 超越与进阶

综合思维可以拆分为( )

A. 要素综合
B. 时空综合
C. 地方综合
D. 人地综合

下列关于区域认知内涵的描述,正确的是( )

A. 区域认知是认识地球表面复杂多样性的策略与思维方式
B. 区域认知是“对区域本身”认识过程
C. 区域认知是对区域认识的一种价值判断
D. 区域认知是地理重要学科核心素养之一

.地理学科核心素养整合的策略主要包括( )

A. 地理学科核心素养与三维目标的整合
B. 各项地理学科核心素养子素养的纵向整合
C. 地理学科核心素养间的横向整合
D. 地理学科核心素养与非核心素养的整合